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- Paula Collado Lavado
- 29 oct 2015
- 2 Min. de lectura
Entre Sant Pere i el de Santa Caterina.
La actividad empieza en el Mercado de Santa Caterina, en el Born, Barcelona. Viernes 16 a las nueve en punto de la mañana, empezamos a llegar.
El objetivo principal es descubrir que realizar fotografías o esbozos también puede ser una muy buena herramienta para realizar nuestra investigación.
Mente abierta, observar y fomentarla, encontrar relaciones con el tema sin determinar previamente qué es aquello con lo que lo debo relacionar, no cerrar ni bloquear novedades.
Experimentar e incorporar anécdotas. Abro paréntesis: Las tecnologías dentro de baños no sirven para nada. Cierro paréntesis.
Situaciones, sentimientos, emociones.
Una vez dados los ítems, con cámara en mano empezamos a recorrer calles anchas, estrechas, altas, bajas, subidas, bajadas, sucias, limpias, llenas, vacías, grises, coloridas, inventadas, reales, ruidosas, silenciosas...
Calles, muchas calles, tantas calles que dos horas pasaron volando. Volvemos, volvemos a la puerta de salida, nuestro punto de inicio y aquí ponemos en común todo lo que hemos sentido, vivido, visto...
Sentimientos de que ha faltado tiempo, de fotografiar cosas sin sentido, fuera del trabajo, buscar y no encontrar, ponerse nervioso, descubrir un niño interior, visitar lugares, redirigir ideas... Lo más importante es saber que todo lo que hemos observado, mirado, visto, de pasada... Todo sirve para alguna cosa.
+ que una performance
Edifici B, les nou del matí, dia de presentacions en format performance.
Performance és un anglicisme, és una representació artística, que vol moti- var el públic a reflexionar.
Per poder realitzar-la i representar-la es poden utilitzar materials escenogràfics, indumentària, moviment, olors, sons, el gust, el públic i altres elements en un espai i temps determinats.
Alumnes de primer com espectadors, alumnes de quart com a performistes.
Vuit presentacions, gens buides d’informació, totes diferents, algunes de més partici- patives, altres informatives i d’altres més teatrals.
En acabar un bon feedback de la gent de primer, sense pors han dit el que pensaven i nosaltres hem pres nota i ens hem adonat dels punts a millorar i perfeccionar.
En general les sensacions han sigut positives, un camp nou per explorar en que alguns han aprofundit més, però tots hem sabut encaminar-ho per sentir-nos a gust.
Les conclusions: les performances no són heterogènies, són plurals, amb diferents punts de vista. On el procés i el resultat final són igual d’importants.
Hello my name is…
L’anglès sempre fa una mica de por, és la llengua que fa vergonya, però d’ençà que som petits sabem que és important practicar-ho.
Les exposicions van començar amb nervis, finalment tots ens vam entendre.
Un nou format de presentación i un nou idioma a parlar, noves portes i oportunitats que s’obren i noves experiències que han agradat a tothom.
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